參訓人員觀摩由泉州幼師附屬幼兒園教師毛丹萍執教的大班韻律活動《糕人新妝》。（受訪者供圖）

東南網9月25日訊（教育全媒體中心記者 余龍娥） 22日，由省教育廳主辦、泉州幼兒師范高等專科學校承辦的2024年福建省幼兒園小學雙向銜接專題培訓在泉州落下帷幕。來自省內各地的122名幼兒園及小學教師齊聚一堂，共話幼小協同、科學銜接。

本次培訓項目是我省首次由幼兒園和小學骨干教師“同堂上課、同班培訓”的一個班次，培訓持續5天，課程涵蓋“理論引領、實踐探索、案例分享、家校社協同”等多維度內容。通過培訓，幼兒園與小學教師共同樹立科學理念、提升教學能力，一起探討如何持續完善科學幼小銜接機制，形成科學銜接教育生態。

值得一提的是，在實踐考察環節中，來自新疆昌吉市的手拉手結對幫扶成員與參訓學員一同走進泉州幼師附屬幼兒園和泉州市通政中心小學，共同觀摩了兩校幼小雙向銜接的潛心踐行與探索成果，感受福建校園的溫馨氛圍。