福州實驗小學 六年(2)班 張哲璁

指導老師：何捷

回收短短的那個寒假，我并沒有虛度那段光陰，幾個月的努力，終于畫上了圓滿的句號，換來了令人久久不能忘卻的寒假。

因我不經常運動，在媽媽的軟磨硬泡之下，我答應了與媽媽一起去西湖散步的請求。燈光不是那么強烈，“西湖公園”幾個大字依稀可見，許多大人走在橋上，柳也不那么

孤單了。風輕撫我的臉龐，我走在與燈光交相輝映波光蕩漾的湖水之上，終于問出了我一直想問的問題：

“媽媽，為什么我們要來西湖公園呢，走別的街上不行嗎?”我問。

“傻孩子，現在環境污染多嚴重，走在街上人看人，吸著汽車的尾氣，為何不來欣賞這明月與湖水呢?”

“是這樣啊。”

深邃的蒼穹中星光點點，回首一望車水馬龍的街道，便覺得此處的確是個令人陶冶的地方。在平常里，哪有心情來欣賞這些良辰美景呢?

“聽，是什么歌聲如此動人?”媽媽搖手一指，我順手望去，人們歡聚一堂，唱著高亢的老歌，我雖不知是什么歌劇，但與那激蕩跳躍的光輝配合，又為西湖增添了幾分情趣。

“我平常怎么沒見到呢?”我問媽媽。

“平常你都在學習，當然無心觀察這些美景，你現在放假了，可別人還在工作，你又比別人看得更多了。”

“唉，現在的城市沒多少處真正體驗歡樂了，我真為這些高歌一曲的爺爺奶奶痛心”我說，

“金錢與權勢是被眾人追捧的，但在另一些人的眼中，它們只是過眼浮云，吃得苦中苦，方位人上人，一定要為自己的夢想奮斗。”

幾只駁船還在水面飄蕩，樹木的芳香伴我們走進幽暗的密林深處，不知是星還是燈楚楚動人。湖也沉睡了，湖光月色，小橋流水。怪石突兀，這些景，只為和過路行人守候那狡黠月光。在這個寒假，我終于找到了多么真實的一幕，我一定會將這個寒假，保留在我的腦海里。

高歌的人們總是令人振奮，“西湖之友合唱團”高掛樓頂，還有翩翩起舞作樂的男女老少伴著歌聲踏起了屬于他們自己的旋律。

“生活有苦有甜，有酸又辣，我在公園里的心情沒有一絲憂愁，這一刻是我在寒假里最有價值的一刻，西湖歌舞幾時休!”

古今多少事，都付笑談中，明月已上中天，沐浴著月光的我仿佛在此時又明白了很多••••••